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拼音提示：
某
县
县
令
治
理
无
方
，
县
域
内
民
生
凋
敝
，
听
闻
老
残
有
治
世
之
才
，
便
登
门
求
教
。
老
残
以
筷
子
为
喻
，
结
合
当
地
农
、
商
、
水
患
等
实
际
情
况
，
提
出
兴
修
水
利
、
扶
持
商
户
、
减
免
苛
税
等
治
理
策
略
，
条
理
清
晰
且
切
实
可
行
。
公
务
之
余
，
老
残
前
往
城
中
书
坊
，
与
藏
书
家
交
流
，
寻
访
各
地
珍
本
典
籍
，
在
翻
阅
百
城
书
籍
的
过
程
中
，
对
各
地
风
土
人
情
与
治
理
经
验
有
了
更
深
入
的
了
解
。
治理地方需因地制宜，老残的筹策源于对实际的洞察。读书与实践相辅相成，学识滋养治策，实践完善学识。
打字小能手